11月11日晚，毕业班辅导员赵燕晶组织同学们于B400教室集体学习《诊改工作知识问答》手册。在学习过程中，赵老师向同学们深刻解读了什么是“诊改”？“诊改”的依据是什么？“诊改”的工作方针是什么？“诊改”的目标是什么？等具体问题，使同学们对学生诊改工作有了更深层次的认识。毕业班学生表示认真学好诊改相关知识，将诊改的“事前制定目标和标准，事中监测与预警，事后诊断与改进”体系合理运用到个人职业生涯中，建立常态化自我约束、自我评价、自我改进与自我发展的机制，实现个人全方位、全过程质量的提升。（文、图/卫颖颖）
赵燕晶老师带领学习《诊改知识问答》现场
